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Ferramentas ativas para a educação permanente em saúde
Sinopse
A educação permanente em saúde na busca de metodologias de ensino para motivar os profissionais, encontrou nas metodologias ativas um norte, pois têm como base a educação crítica-reflexiva para a promoção do processo de ensino-aprendizagem envolvendo e motivando o aluno para a busca do conhecimento.
A Sala de Aula Invertida compreendida como uma das formas de metodologias ativas de aprendizagem é uma possibilidade de ferramenta pedagógica utilizada para possibilitar o empoderamento do conhecimento estudante como será apresentada neste capítulo(1). [...]
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