Capa do livro com o título "Educação Permanente em Saúde" escrito em letras grandes. A palavra “Permanente” está destacada em laranja, enquanto o restante do título está em azul escuro. Acima do título, há uma imagem desfocada em tons de azul de pessoas sentadas em uma mesa de reunião, com foco na mão de uma pessoa segurando uma caneta e apontando para gráficos sobre papéis. Abaixo do título, está escrito “Organização” em laranja, seguido pelos nomes das organizadoras em azul: Ana Lygia Pires Melaragno, Ariadne da Silva Fonseca, Maria Aurélia da Silveira Assoni, Maria Helena Sant’Ana Mandelbaum. No canto inferior direito, aparece o logotipo da ABEn (Associação Brasileira de Enfermagem), com uma lâmpada estilizada sobre um fundo azul com estrelas e a sigla ABEn em amarelo.
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Volume
Educação Permanente em Saúde
Páginas
83-90
Publicado
janeiro 1, 2023
Copyright (c) 2025 Editora ABEn

Como Citar

ZANZARINO, Daniela Paro; CAMPITELLI, Érika Moreti; ALVARENGA, Carolina Spinelli. Ensino na saúde e sua contribuição para a prática profissional. Em: MELARAGNO, Ana Lygia Pires; FONSECA, Ariadne da Silva; ASSONI, Maria Aurélia da Silveira; MANDELBAUM, Maria Helena Sant’Ana (org.). Educação Permanente em Saúde. Brasília, Brasil: Editora ABEn,2023. p. 83–90. DOI: 10.51234/aben.23.e25.c10. Disponível em: https://editoraaben.emnuvens.com.br/editora/catalog/book/15/chapter/131. Acesso em: 7 jun. 2026.

Ensino na saúde e sua contribuição para a prática profissional

Autores

Maria Aurélia da Silveira Assoni

Hospital de Câncer de Barretos

Daniela Paro Zanzarino

Hospital de Câncer de Barretos
https://orcid.org/0000-0001-5830-7281

Érika Moreti Campitelli

Faculdade de Ciências da Saúde de Barretos
https://orcid.org/0000-0002-4071-3019

Carolina Spinelli Alvarenga

Faculdade de Ciências da Saúde de Barretos
https://orcid.org/0000-0001-7085-1503
DOI: https://doi.org/10.51234/aben.23.e25.c10
Sinopse

Desenvolver competências para práticas de educação e ensino-aprendizagem é um fator determinante para um impacto positivo no aperfeiçoamento e segurança do profissional, como também, do paciente e consequentemente resulta na melhoria da qualidade do cuidado.
Identificar e compartilhar ações educativas visando o desenvolvimento profissional faz com que tenhamos novas práticas sendo produzidas e conquistadas e ganhamos benefícios de fortalecimento que norteiam nossa atuação.
Cada vez mais temos profissionais criativos, inovadores e que pensam na importância de multiplicar o que vivem. Isso engrandece e enriquece as experiências vivenciadas, torna-se um vislumbre e oportunidades de melhoria contínua.
Aprender com experiências exitosas é aprimorar práticas e divulgar os trabalhos procurando fomentar novos conhecimentos, habilidades e atitudes, também visando motivação/engajamento, amor e resultados nas ações educativas. [...]

Referências

Ministério da Saúde (BR). Portaria GM/MS n. 1.996, de 20 de agosto de 2007. Dispõe sobre as diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e dá outras providências. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2007.

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