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Publicado
agosto 4, 2022

Como Citar

LINO, Monica Motta; KEMPFER, Silvana Silveira. Transformação digital na educação face ao contexto da pandemia Covid-19. Em: SILVA, Gilberto Tadeu Reis da (org.). Concepções, estratégias pedagógicas e metodologias ativas na formação em saúde: desafios, oportunidades e aprendizados. Brasília, Brasil: Editora ABEn,2022. p. 52–61. DOI: 10.51234/aben.22.e17.c06. Disponível em: https://editoraaben.emnuvens.com.br/editora/catalog/book/14/chapter/113. Acesso em: 7 jun. 2026.

Transformação digital na educação face ao contexto da pandemia Covid-19

Autores

Monica Motta Lino

Universidade Federal de Santa Catarina
https://orcid.org/0000-0003-0828-7969

Silvana Silveira Kempfer

Universidade Federal de Santa Catarina
https://orcid.org/0000-0003-2950-9049
Sinopse

Este é um convite para refletir sobre a educação superior e seu relevante papel social, especialmente em tempos de pandemia e de expansão e exponencial inovação tecnológica. Pensar primeiro na educação, porque precede as ferramentas e métodos – que são consequências e instrumentos que expressam e singularizam a perspectiva pedagógica e a forma que professores e professoras veem, sentem, percebem e vivem o mundo. O mundo não tem mais fronteiras. Com os avanços tecnológicos, há uma efervescência digital, multicultural e social de pensamentos e ideias sem precedentes na história da humanidade. A convivência com a diversidade, o novo e o diferente é um caminho irremediável para as atuais e próximas gerações. Neste mundo tecnológico e globalizado, as fronteiras entre os povos se tornaram praticamente inexistentes, dada a possibilidade concreta de comunicação e interação entre as pessoas, possibilitada pelo sistema OnLine. Ou seria OnLife?

Referências

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