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Publicado
agosto 4, 2022

Como Citar

TEIXEIRA, Wesley dos Santos; CARVALHO, Éder Ramone Fernandes; SOUZA, Cristiano Oliveira de; ÁVILA, Sinara Patrícia Alves Rocha; CARDOSO, Lilian de Oliveira Meira. Criação de uma liga acadêmica em semiologia e semiotécnica na enfermagem: reflexões sobre o olhar discente. Em: SILVA, Gilberto Tadeu Reis da (org.). Concepções, estratégias pedagógicas e metodologias ativas na formação em saúde: desafios, oportunidades e aprendizados. Brasília, Brasil: Editora ABEn,2022. p. 104–111. DOI: 10.51234/aben.22.e17.c13. Disponível em: https://editoraaben.emnuvens.com.br/editora/catalog/book/14/chapter/121. Acesso em: 7 jun. 2026.

Criação de uma liga acadêmica em semiologia e semiotécnica na enfermagem: reflexões sobre o olhar discente

Autores
Wesley dos Santos Teixeira, Universidade do Estado da Bahia; Éder Ramone Fernandes Carvalho, Universidade do Estado da Bahia; Cristiano Oliveira de Souza, Universidade do Estado da Bahia; Sinara Patrícia Alves Rocha Ávila, Universidade do Estado da Bahia; Lilian de Oliveira Meira Cardoso, Universidade do Estado da Bahia
Sinopse

A ciência da enfermagem é pautada no conhecimento científico, que é focado na integralidade do cuidado e aplicado na prática por meio do Processo de Enfermagem (PE), possibilitando o domínio de habilidades e competências necessárias para uma assistência adequada (1). Nessa perspectiva, compreende-se o PE como um guia sistemático que conduz o raciocínio diagnóstico e terapêutico do enfermeiro e orienta sua prática profissional, conforme rege a Resolução do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) 358/2009, onde está preconizado um trabalho planejado, pautado na reflexão e comprovação de suas intervenções, a partir da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE)(2). [...]

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